A. Unde am plecat
În perioada vacanţei de vară a anului 2012 am participat, alături de 6 directori şi inspectori din Italia, Spania, Belgia şi Portugalia la o vizită de studiu organizată pentru decidenţii din învăţământul preuniversitar, întitulată “La préservation des savoir-faire dans les métiers de la mode en Europe”, organizată în cadrul Programului de Învăţare pe Tot Parcursul Vieţii.
Activităţile au fost organizate in Bruxelles, Belgia, de către şcoala postliceală Haute Ecole “Francisco Ferrer”, care pregăteşte elevii în 11 meserii destinate lumii modei. Dintre toate departamentele şcolii, secţiile care pregătesc meseria de stilist-modelist şi cea de artizan al ţesăturilor au cele mai dese colaborări în cadrul unor programe comunitare, fiind cofinanţate de către diferitele organizaţii de formare continuă, de Comunitatea artizanilor locali şi de întreprinderile care s-au dezvoltat pe principiul artei aplicate.
B. De ce am plecat
Obiectivul principal al vizitei de studiu a fost acela de a prezenta modul în care artizanii din Bruxelles colaborează pe bază de voluntariat cu şcolile şi organismele de formare profesională din oraş, pentru a transmite tinerilor “ştiinţa de a face” referitoare meseriei pe care o practică, pentru a transmite şi forma tinerilor competenţe artistice şi tehnice, pentru a comunica tuturor celor interesaţi pasiunea şi vocaţia meseriei lor.
Activităţile la care am participat pe durata a celor 4 zile au evidenţiat modul în care autorităţile locale fac eforturi pentru a păstra pe piaţa muncii meserii tradiţionale, încurajând sinergia dintre organismele de formare, artizanii locali şi întreprinderile cu obiect de activitate artă aplicată
C. Ce am vizitat
. Programul de activităţi a fost generos şi a cuprins o vizită la atelierele manufacturiere de marochinărie Delvaux, la creatoarea de bijuterii contemporane Isabelle Azais, la atelierele de creaţie Gillis Modiste, la designerul de tricotaje Isabelle Baines, la Muzeul Costumelor şi a Dantelei, la Muzeul Horta. Peste tot am primit explicaţii, s-a raspuns la întrebări, s-au clarificat nedumeriri şi s-au prezentat informaţii cu o nesfârşită răbdare şi gentileţe.
D. Ce am facut
Vizita a debutat printr-un schimb de bune practici, ocazionat de prezentările Power Point, realizate de către fiecare participant, prin care s-au prezentat şcolile de provenienţă,profilul şi specializările acostora.
Deasemenea, am participat cu sarcini de lucru individuale la atelierele de creaţie organizate pentru cursanţi, având ca tematică “Dentelle, Modiste, Fleures et Plumes”. Şi aşa, după ce am văzut cum se face, am parcurs pe nesimţite drumul de la “savoir”, prin “savoir faire” şi “savoir être” către “savoir se mobiliser”.
E. Ce am învăţat
Împreună cu gazdele noastre am înţeles şi am învăţat că meseriile aflate în declin şi în dificultate pe piaţa muncii se pot păstra şi revigora prin implicarea autorităţilor, printr-un sistem de impozitare flexibil, prin voluntariat personal în pregătirea generaţiilor viitoare şi printr-un consistent antreprenoriat. Adică aplicând la nivel comunitar sinergia factorilor care răspund de pregătirea profesională a elevilor, prin asumarea de responsabilităţi de formare, de recrutare şi plasare a absolvenţilor pe piaţa forţei de muncă, dar şi prin acordarea de sprijin financiar pentru deschiderea unei afaceri personale sau familiale.
Director, prof. Marilena Râpă
Colegiul Economic « Virgil Madgearu », Galaţi
